Las escaleras de Luli aborda con ternura las situaciones del mundo externo, a partir de la percepción y sueños de una niña. La película de Cristian Salas sigue a Luli, una alumna que necesita entregar con urgencia su libreta. Sin embargo, en ese intento cotidiano comienza a transitar un recorrido donde los límites entre el presente, los recuerdos, los sueños y la imaginación se vuelven difusos. A medida que avanza, la protagonista atraviesa distintos tiempos y espacios sin poder distinguir con claridad qué pertenece a la realidad y qué surge de su memoria o de su fantasía. Ese viaje funciona como un poético engranaje sobre como funciona el deterioro cognitivo y del modo en que la enfermedad afecta tanto a quien la padece como a su entorno familiar.
Tan honesta como dolorosa, en la peli resalta la búsqueda de Salas de abordar la demencia desde la dulzura y la imaginación, sin banalizarla. Así como también la apuesta por un cine más experimental que prioriza la construcción de una atmósfera sensorial por sobre la claridad narrativa.
La confusión temporal y espacial de la protagonista se convierte en un recurso expresivo para acercar al espectador a una experiencia emocional antes que racional, evitando el golpe bajo.
Esta película cordobesa en la que han participado 200 integrantes de las comunidades educativas del Instituto Milenio de Villa Allende y el Instituto Educativo Nuevo Milenio de Unquillo, ha ganado múltiples premios: al Mejor Largometraje en el Festival Internazionale d’Arte Cinematografica di Chia (Italia), Mejor Película, Mejor Dirección, Mejor Actriz, Mejor Dirección de Fotografía, Mejor Diseño Sonoro y Mejor Diálogo en el Rani Durgavati International Film Festival (India), el Premio de la Prensa en el Festival Internacional de Cine Amur Autumn (Rusia) y el Premio al Mejor Largometraje en el Festival Internacional LP de Roma. Además, integró la Selección Oficial de festivales de Colombia, Nicaragua, Perú y Bulgaria. Demostrando así que el cine como herramienta de creación colectiva, puede profundizar en materia de aprendizaje, fomenentando conciencia y transformación social.
